Contest1592 - 2018-2019赛季多校联合新生训练赛第二场（部分题解）

Contest1592 - 2018-2019赛季多校联合新生训练赛第二场

D 10248 修建高楼（模拟优化）

H 10252 组装玩具（贪心+二分）

D 传送门

题干

题目描述

    C 市有一条东西走向的“市河”。C 市的市长打算在“市河”的其中一条岸边自东往西的 n 个位置（可以将这 n 个位置看成在一条直线上，且位置不会重叠）依次建造高楼。

    C 市的设计部门设计了 T 个方案供市长挑选（方案编号为  到 T）。每个方案都提供了建造的每幢高楼的高度，自东向西依次为 h1，h2，h3，…，hn-，hn。每幢楼房的高度在  到 n 之间（包括  和 n），且各不相同。

    市长在挑选设计方案时，喜欢 n 幢高楼中任意  幢（包括不连续的  幢）有一定的“梯度美”。所谓“梯度美”是指这  幢高楼满足：

第j幢的高度hj-第i幢的高度hi=第k幢的高度hk-第j幢的高度hj(≤i<j<k≤n)

市长喜欢方案中这种“梯度美”现象越多越好。请编程帮市长挑选一下设计方案吧。 

输入

    T+ 行。

    第一行两个整数 T 和 n，分别表示设计部门提供的方案总数和打算建造的高楼数。

    接下来每一行表示一种方案。第 i+ 行表示第 i 种方案，每行 n 个整数，依次表示每幢高楼打算建造的高度。 

输出

输出共  行。

    包含两个整数，第一整数为出现“梯度美”次数最多的方案，第二个整数为对应方案“梯度美”出现的次数。如果出现“梯度美”次数最多的方案有多个，输出方案编号较小的方案。 

样例输入

样例输出

提示

    输入中共有2个方案，打算建造5幢高楼。

    第一个方案每幢高楼高度依次为3，，，，，其中第1幢，第4幢和第5幢高度出现“梯度美”（，，），这3幢高楼的后一幢比前一幢依次高1。

    第二个方案每幢高楼高度依次为3，，，，，没有出现“梯度美”。

（≤T≤，且 ≤n≤）  

题解：

　　考察知识点：模拟优化

　　　　这道题，昨天下午考完试一直在看，看了好久好久，一直在找nlogn复杂度的算法（为什么要找nlogn复杂度的算法呢？因为我感觉，如果t=50,n=2000,那么

　　　　就有1e6个楼房，而1e5的数据范围需要nlogn的时间复杂度，然后，就一直找不到在哪可以logn，呜呜呜~~~~）

　　　　实属无奈，然后，就找老师要了一份标程，标程如下：

 #include<stdio.h>

 #include<string.h>

 int main()

 {

     int t,n,a[],ans=-,ans1=,b[]= {},c;

     scanf("%d%d",&t,&n);

     for(int q=; q<t; q++)

     {

         memset(b,,sizeof(b));

         c=;

         for(int i=; i<n; i++)

         {

             scanf("%d",&a[i]);

             b[a[i]+]=i;

         }

         for(int i=;i<n-;i++)

             for(int j=i;j<n-;j++)

             if(b[*a[j]-a[i]+]>j)

             c++;

         if(c>ans)

             ans1=q,ans=c;

     }

     printf("%d %d",ans1+,ans);

     return ;

 }

　　　　照着标程理解了一下，具体做法是枚举i,j楼的高度，判断是否存在满足条件的k楼，是个O(n^2)的复杂度，很纳闷，这怎么能过呢？？？？？

　　其实，在找老师要标程前，在ACM的群里问了一下，一个初三大佬，五分钟敲出的这道题，一发AC，这，这也太厉害了吧%%%%%%%

　　差距太大了

　　之所以要他写代码，是因为，标程里将memset()放到了循环内，然后，他说，将memset()放循环里很不好，有时候会因此而超时，然后，没有然后了。。。

　　巨巨代码：

 #include <cstdio>

 using namespace std;

 int hi[];

 int pos[];

 int main()

 {

     int t,n;

     scanf("%d%d",&t,&n);

     int ans = ;

     int ansp = ;

     for(int l=; l<=t; ++l)

     {

         for(int i=; i<=n; ++i)

             scanf("%d",hi+i);

         for(int i=; i<=n; ++i)

             pos[hi[i]<<] = i;

         int curans = ;

         for(int i=;i <= n-;++i)

             for(int j=i+;j <= n;++j)

                 if(i<pos[hi[i]+hi[j]] && pos[hi[i]+hi[j]]<j)

                     ++curans;

         if(curans>ans)

         {

             ans = curans;

             ansp =  l;

         }

     }

     printf("%d %d\n",ansp,ans);

     return ;

 }

　　具体思路是，枚举i,k,判断有没有满足条件的 j 。

　　偷偷把他的代码改成我的风格，哈哈哈

AC代码：

 #include<iostream>

 #include<cstdio>

 using namespace std;

 const int maxn=+;

 int t,n;

 int h[maxn];

 int pos[*maxn];

 int Solve()

 {

     for(int i=;i <= n;++i)

         pos[h[i]<<]=i;//2*h[j]的位置

     int res=;

     for(int i=;i <= n-;i++)

         for(int k=i+;k <= n;++k)

             if(pos[h[i]+h[k]] > i && pos[h[i]+h[k]] < k)//判断(i,k)之间有没有h[i]+h[k]

                 res++;

     return res;

 }

 int main()

 {

     scanf("%d%d",&t,&n);

     int resTot=,resPos=;

     for(int kase=;kase <= t;++kase)

     {

         for(int i=;i <= n;++i)

             scanf("%d",h+i);

         int res=Solve();

         if(resTot < res)

             resTot=res,resPos=kase;

     }

     printf("%d %d\n",resPos,resTot);

     return ;

 }

H 传送门

题干：

题目描述

    小华打算用 n 种（编号为  到 n）材料组装玩具。其中第 i 种材料的数量为 Xi 个。组装一个玩具需要第 i 种材料 Yi 个。小华另外有 m 个万能材料，每个万能材料可以作为 n 种材料中的任意一个材料使用。

    请编程计算小华最多可以组装多少个玩具？ 

输入

输入共3行。

第1行两个整数n和m，分别表示小华有n种材料和m个万能材料。

第2行n个正整数，其中第i个整数Xi表示小华第i种材料有Xi个。

第3行n个正整数，其中第i个整数Yi表示小华组装一个玩具需要第i种材料Yi个。

输出

输出共  行。

一个整数，表示小华最多可以组装多少个玩具。 

样例输入

样例输出

提示

    输入中小华只有1个编号为1的材料，另外还有1个万能材料。组装一个玩具需要编号为1的材料1个。所以可以用1个编号为1的材料和1个万能材料分别组装1个玩具，共可以组装2个玩具。 

输入数据保证1≤n≤, ≤m≤^，≤Xi, Yi≤^。 

题解：

　　考察知识点：贪心

　　相关变量解释：

 struct Node

 {

     int x,y;

     int tot;//tot=x/y : 第i种材料可以贡献tot个玩具

 }toy[maxn];

　　贪心思路：

　　　　(1) : 首先，按照tot从小到大排序，明确一点，影响答案的是最小的 tot ，所以，我们要把 m 尽可能多的用在 tot 小的材料上。

　　　　(2) : 从1开始往后遍历，查找和toy[1].tot相等的材料，判断 m 是否可以使其 +1，如果可以，toy[ i ].tot++(对于所有的满足toy[ i ].tot == toy[1].tot的 i 均更新)，并更新 m ;

　　　　(3) : 重复(2)过程，直到toy[1].tot == toy[n].tot。

　　　　(4) : 输出 toy[1].tot + (剩余的m可以增加的toy[i].tot)。

　　好了，思路有了，那就开始码程序吧.............

　　码好了，交一发，wa，改改，再交，还是wa，接着改，接着wa.....................

　　然后，找华师大的巨巨讨思路，巨巨说，二分..............

今晚码程序，加调试，历经两个小时，终于AC了，不容易啊!

　　二分思路：

　　　　在贪心的基础上，对 n 种材料进行二分( [1,n] )，判断所有 toy[ i ].tot 小于 toy[mid].tot 材料是否可以通过使用 m 使 toy[ i ].tot == toy[mid].tot;

　　　　如果可以 l = mid，反之 r=mid，通过二分查找所有的材料可以到达的最大的tot（tot <= toy[n].tot，即不一定要把 m 全部用完）

　　具体细节看代码：

AC代码：

 #include<iostream>

 #include<cstdio>

 #include<algorithm>

 using namespace std;

 #define ll long long

 const int maxn=1e5+;

 int n,m;

 struct Node

 {

     int x,y;

 }toy[maxn];

 bool cmp(Node _a,Node _b){

     return _a.x/_a.y < _b.x/_b.y;

 }

 int Check(int curTot)

 {

     ll need=;//此处需要用long long

     for(int i=;i <= n && toy[i].x/toy[i].y <= curTot;++i)

     {

         //材料i组装成 curTot 个玩具需要的总材料为 curTot*toy[i].y

         //再减去初始含有的材料 toy[i].x

         need += 1ll*curTot*toy[i].y-toy[i].x;//如果 curTot > 2,toy[i].y == 1e9

         if(need > m)

             return -;

     }

     return need;

 }

 int Solve()

 {

     sort(toy+,toy+n+,cmp);

     int l=,r=n+;

     while(r-l > )//二分查找所有的材料可以到达的最大的tot

     {

         int mid=l+((r-l)>>);

         int curTot=toy[mid].x/toy[mid].y;

         if(Check(curTot) != -)

             l=mid;

         else

             r=mid;

     }

     int curTot=toy[l].x/toy[l].y;

     ll need=Check(curTot+);//判断能否组装成curTot+1个玩具，作用是消除x的影响

     if(need == -)

         return curTot;

     m -= need;

     need=;

     for(int i=;i <= l;++i)

         need += toy[i].y;//不必考虑x的影响，因为在curTot+1处已将x用完

     return curTot++m/need;

 }

 int main()

 {

 //    freopen("C:\\Users\\lenovo\\Desktop\\in.txt","r",stdin);

     scanf("%d%d",&n,&m);

     for(int i=;i <= n;++i)

         scanf("%d",&toy[i].x);

     for(int i=;i <= n;++i)

         scanf("%d",&toy[i].y);

     printf("%d\n",Solve());

     return ;

 }

Contest1592 - 2018-2019赛季多校联合新生训练赛第二场（部分题解）的相关教程结束。